怎样引导孩子爱上阅读

怎样引导孩子爱上阅读

“读书破万卷，下笔如有神。”从小养成孩子爱读书的好习惯不但可以丰富课外知识，而且可以树立孩子正确的价值观。在阅读中借鉴别人的成长轨迹，同时规划孩子自己的成长方向。因此，不爱阅读、没有阅读习惯的孩子的一生将缺少很多优质的参考、错过很多发展的可能。那父母如何正确引导孩子爱上阅读呢？

父母首先要读书。

如果你自己整天抱着电脑或是手机，却口口声声要求孩子去读书，是不是有些滑稽了。父母是孩子最好的老师，孩子的模仿能力是惊人的，要想让孩子喜欢读书，家长首先要以身作则，为孩子做好榜样，在家中多看书，哪怕是做个样子也是应该的。

给孩子多讲书中的故事。

孩子最容易被故事的情节所吸引，父母可以从故事情节入手，在给孩子讲故事的时候，讲到精彩的地方可以卖个关子停下来，让孩子自己去看书了解下文。同时可以要求孩子把后面的情节也讲出来，这样就容易激发孩子读书的热情。

关掉家中的电视。

曾有人说，看电视和看书最大的区别就是在于，一个让人不动脑子，一个让人多动脑子。我个人是非常认同这句话的`，建议家长们可以关掉家中的电视，给孩子创造一个良好的读书环境。

经常带孩子去图书馆或是书店。

请一定要相信能量场的作用，但孩子身处图书馆或是书店时，周围的人都在安静的看书，孩子就会不自觉的安静下来。环境的影响太重要了，只要孩子多多身处其中，他肯定就会被图书馆中那种浓浓的读书氛围所感染。

经典原著改编的电视电影可“做媒”

孩子的阅读不能强迫，要适当引导。虽然前面说，家长尽量少带孩子看电视，但是有选择性看一些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。

当然，如果可能的话，孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话，可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”，吸引孩子去读原著。

鼓励、跟进孩子听后读后的输出

“学以致用”：学，讲方法、讲质量，而用则是对学的再次学习和升华，让内容转变成孩子自己的知识。在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。

如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前，实际上他经历了一次深度地思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

阅读不能急功近利，要静待花开

阅读是一辈子的修行。孩子的阅读更是无法在短期内看到明显的效果，所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法，千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

读书时不要总考孩子。

大部分孩子是在各种“考试”中长大的，就连还不会说话的宝宝，都总会被问“哪个是老虎？”“飞机在哪里？”但在孩子读书时，太过频繁的“考试”可能会扼杀孩子对读书的兴趣。亲子阅读不能目的性太强，读书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。

多鼓励和夸赞。

每当孩子读完一本书，不妨及时予以鼓励和夸赞，比如，竖起大拇指赞美他读得认真，用掌声庆贺他又读了一本好书，或称他为“小知识分子”等，这类正面反馈可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情。

学会分享与交流。

学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。